Depuis le lundi 8 février 2010, vous pouvez remarquer la mise en place de deux panneaux de sécurité aux abords de l'école Roger Giry de Nibelle sur la départementale D30...
Ces panneaux sont en règle générale accompagnés d'autres panneaux de signalisation réglementaire avec en image un adulte tenant la main d'un enfant à la sortie des écoles comme on voit partout ailleurs. Ce qui n'est pas le cas pour un de ces deux nouveaux panneaux. C'est dommage car c'est plus parlant...
Assurer la sécurité des enfants à la sortie de l'école relève de plusieurs partenaires, les enseignants qui sensibilisent les enfants, les policiers ou gardes champêtres quand ils gardent les passages piétons mais surtout la mairie qui se charge des travaux sur la voirie.
Crédit photos Baudouin N'G
La sécurité dans l’école et dans la rue, aux abords de l’école, n’est pas de l’unique ressort de l’institution scolaire ou de la mairie. Il existe certaines règles que votre enfant se doit de connaître et d’adopter, afin qu’il soit lui-même "acteur" de sa sécurité.
Aux abords de l’école : Votre enfant doit connaître quelques règles simples de sécurité routière : l’organisation de la circulation à la sortie et autour de son école, le repérage des feux auxquels il doit s’arrêter et des passages piétons qu’il peut emprunter, la signification des principaux panneaux du code de la route... Il doit s’entraîner à regarder à gauche puis à droite avant de traverser.
Expliquez aussi à votre enfant qu’il ne doit pas rester seul devant l’école.
Le jour de la Saint-Valentin, le 14 février, est considéré dans de nombreux pays comme la fête des amoureux et de l'amitié. Les couples en profitent pour échanger des mots doux et des cadeaux comme preuves d’amour ainsi que des roses rouges qui sont l’emblème de la passion.
Les associations A Fleur de voix et Chant Plein Vent Musicavoz organisent, comme tous les ans, un stage de chant lyrique du 17 au 21 fevrier Salle Jacques Poisson à Nibelle. Les arbres et les fleurs est le thème retenu cette année.
Les arbres et les fleurs seront évoqués par les chants, mais également par une exposition d'Arnaud Delalande, photographe qui a présenté récemment une série de photos sur les paysages de la Beauce.
Placé sous la direction de Catherine Boni, mezzo-soprano, pour le travail de l'instrument de voix et la mise en espace, de Paola d'Albav pour la technique corporelle et de Pascale Giardina pour la mise en place du répertoire et l'accompagnement musical.
Ce stage est aussi l'occasion pour Catherine Boni de revenir dans son village et retrouver les siens et les Nibellois.
Le stage s'achèvera par deux concerts, le samedi 20 février et le dimanche 21 février à 17h30 dans la salle Jacques Poisson avec au programme : chansons, mélodies lyriques et airs d'opéra. (Entrée gratuite)
Renseignements au 02 38 55 80 90 ou 06 88 92 40 74 ou mél afleurdevoix@yahoo.fr
Crédit photo DDM, Catherine Boni lors d'une soirée "lyri-comique"
Crédit photo Alexander Joe - AFP, le 11 février 1990
Nous sommes le 11 février 1990. Après 27 ans passés derrière les barreaux, Nelson Mandela, pourtant condamné à la prison à perpétuité pour avoir lutté contre le régime raciste d'Afrique du Sud, est libre.
Dans les années 1980, le mouvement anti-apartheid avait décidé de rendre les townships ingouvernables pour forcer le régime raciste à changer. Emeutes, répression et état d'urgence sont alors le quotidien des ghettos noirs.
Soucieux d'éviter la contagion, le président Frederik de Klerk cède. Il légalise en février 1990 le Congrès national africain (ANC) et libère son chef emblématique.
Passacalia joué par The Allegro Orchestra sous la direction de Viktoras Prizgintas.
Il s'agit là d'un groupe de jeunes talents en herbe qui jouent souvent avec des artistes professionnels pour se perfectionner. L'objectif est de donner des possibilités à l'étudiant qui a soif d'apprendre afin de le guider dans son épanouissement.
En 1986, en pleine percée informatique, Anne Dunoyer de Segonzac, urbaniste, crée l’association L’enfant@l’hôpital. L’idée est de donner le meilleur des nouvelles technologies à ceux qui en ont besoin, en priorité les enfants et les adolescents malades.
Quand et comment est né L’enfant à l’hôpital ?
L’association, qui travaille à la demande des hôpitaux, accompagne cinquante services de trente-cinq établissements. Cumulant les handicaps, les enfants malades qui séjournent à l’hôpital, souvent issus de familles qui ne peuvent pas les prendre en charge, sont en voie d’exclusion. L’association a été créée au milieu des années 1980, mais c’est vraiment à l’heure de l’Internet qu’elle a pris de l’ampleur, en devenant L’enfant@l’hôpital. En 1998, nous avons réfléchi à notre présence dans ce nouveau monde. Mais on ne voulait pas organiser des chats entre enfants ! On voulait devenir un réseau, une plate-forme, comme une petite université vivante, permettant à des savants, des explorateurs, des étymologistes, des architectes de faire part de leur expérience aux enfants et aux adolescents isolés, séjournant dans des hôpitaux, des centres de rééducation, des CLIS (Classes d’accueil pour enfants handicapés). Avec l’entreprise Sekoya, nous avons testé une première plate-forme, Kanari, puis construit en 2005 un nouvel outil, Kolibri, complété par Radio Kolibri, un média podcast. Ces outils sont des forums privés, sans publicité, permettant des échanges conviviaux, qui apportent la culture aux enfants malades.
Avec qui ces échanges se font-ils ?
Ce peut être des savants ou des explorateurs. Par exemple un lecteur de rue qui fait un voyage de Saint-Malo à Bamako avec un âne, quatre jeunes filles qui traversent l’Atlantique à la rame ou deux cyclistes qui font le tour du monde. Ils correspondent avec les enfants, envoient des nouvelles depuis des cybercafés. Les enfants malades ont particulièrement besoin de héros. Il y a dix ans, une autre opportunité s’est présentée à nous. L’école Polytechnique nous a proposé un partenariat. Pour l’année scolaire 2009, nous avons cinq volontaires polytechniciens en service civil, en permanence sur le terrain. Tous les jours, ils se rendent dans des hôpitaux, des centres de rééducation ou des classes d’accueil pour handicapés. Ils animent nos forums Internet et rebondissent sur les reportages des savants et des explorateurs pour apporter aux enfants une culture de grande qualité, de l’histoire, de la géographie… Par ailleurs, sur Radio Kolibri, les enfants ont la possibilité de s’enregistrer, d’entendre leur voix, de se concentrer sur une information sonore. Pour beaucoup, cet exercice est une révélation. Ils se découvrent eux-mêmes. C’est un problème d’époque. Ils sont de plus en plus nombreux à avoir un casque toute la journée sur les oreilles… C’est aussi une aide pour les enseignants et les éducateurs spécialisés.
Crédit photo L’enfant@l’hôpital
Pourquoi l’informatique ?
Nous avons un parc de deux cents ordinateurs. L’informatique, c’est un outil qui permet d’atteindre des populations isolées, en priorité les enfants hospitalisés. La réalité hospitalière est infiniment variée. Ces cinq dernières années, les demandes émanant de services psychiatriques ont explosé. Il y a beaucoup d’enfants en détresse psychique, autistes à des degrés divers, d’autres qui souffrent de dyslexie, ou ont développé une phobie scolaire. Avant, dans les campagnes, il y avait un nom très poétique pour cela : « école buissonnière ». Maintenant, direction l’hôpital... Parmi les enfants malades, certains, atteints de graves malformations, arrivent directement par avion, sans papiers, avec une pancarte autour du cou. Ils sont dirigés vers les hôpitaux pour y séjourner parfois très longtemps. Source et lecture de l'article complet Ici et compléments d'informations Là
Voilà un air de musique classique, joué par le Berlin Philharmonic Orchestra sous la direction de Riccardo Muti, qui suscite la méditation et dont on ne peut se lasser d'entendre...
Crédit photos Baudouin N'G
Crédit photo Robert Doisneau
